ࡱ> LNM( / 0LDArialܖ 0ܖ0tt& 0"@ . @n?" dd@  @@`` ,$T       0AA0 @wʚ;ʚ;g4FdFdȗ 0pppp@ <4dddd@w 0t& <4BdBd@x 0t80___PPT10 pp?  %P      6   0` 33` Sf3f` 33g` f` www3PP` ZXdbmo` \ғ3y`Ӣ` 3f3ff` 3f3FKf` hk]wwwfܹ` ff>>\`Y{ff` R>&- {p_/̴>?" dd@,|?" dd@   " @ ` n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>> `X(    6xb  `}  r>As1l ba_l1k stili iin t1klat1n    0,  `  As1l metin stillerini dzenlemek iin t1klat1n 0kinci dzey nc dzey Drdnc dzey Be_inci dzey/   f  0П ^ `  >*  0 ^   @*  0 ^ `  @*<  c $ ? 3380___PPT10.G1 $Varsay1lan Tasar1m) 0 @88(  8 8 0, <T,  8A^AIDAK0 MEKTUBUN YAZARI 0DEAL0ST B0R RETMEN... ANCAK, ADINI VE NEREDE ALI^TIINI G0ZLEMEK ZORUNDA KALMI^; TAHM0N EDEB0LECE0N0Z NEDENLERLE... MEKTUP, A^AIDAK0 HAL0YLE B0R N0VERS0TEDE DZENLENEN "RETMENLER GN" TREN0NDE OKUNMU^, GZYA^LARIYLA...@2H 8 0޽h ? 33___PPT10i.0=+D='  = @B + 0  $(  $v $ 0( " MERHABA! 0STANBUL'DA B0R L0SEDE RETMENL0K YAPIYORUM. ALI^TIIM OKUL, OUNLUU ANADOLU'NUN EN CRA KYLER0NDEN GEL0P YERLE^EN (YERLE^EMEYEN) 0NSANLARIN OTURDUU B0R EVREDE. ETRAFIMIZ GECEKONDU MAHALLER0. GECEKONDU OLMAYAN YERLERDE DE DERME ATMA B0NALAR VAR. 0STANBUL'UN PEK OK YER0NDE ARTIK GRMEYE ALI^TIIMIZ B0R MANZARA VAR ASLINDA BURADA DA. SZN ETT00M YERLE^0M YER0N0N 5 DAK0KALIK MESAFES0NDE MODERN B0R ALI^VER0^ MERKEZ0 VAR! ATARDAMARIN HEMEN ZER0NDE BU OKUL.<@2QH $ 0޽h ? 33___PPT10i.0@+D='  = @B +A 0 XP0(  0 0 0ز!  PBU OKUYACAKLARINIZ HEPS0 GEREKT0R VE S0Z0N ^EHR0N0Z0N VARO^LARINDA DA YA^ANMAKTA OLDUUNA VEYA OK YAKINDA YA^ANACAINA ^PHEN0Z OLMASIN& H 0 0޽h ? 33___PPT10i.>+D='  = @B + 0  t(  <  0`P TBU YIL L0SE 1. SINIFTA OKUMA YAZMA B0LMEYEN B0R RENC0 VAR. B0R RENC0 OKULA "SATIR" GET0RMEKTEN UZAKLA^TIRMA CEZASI ALDI. 0K0 HAFTA NCE OKULUN NNDE IKAN B0R KAVGADA B0R RENC0M0N BOYNU DNER BIAI 0LE KES0LD0; 28 D0K0^ ATILDI. BU EVREDE K0MSE KI^IN AK^AM BE^TEN SONRA SOKAKTA YALNIZ YRMYOR. GET00M0Z HAFTA, BEBEK BEKLEYEN MDR YARDIMCIMIZ B0R RENC0 TARAFINDAN KARNI TEKMELENMEKLE TEHD0T ED0LD0. DI^ARIDAN EL0N0 KOLUNU SALLAYA SALLAYA G0REN B0R ADAM, KEND0S0N0 DI^ARI IKARMAYA ALI^AN KAT NBET0S0 BAYAN GRETMEN0 BIAKLA TEHD0T ETT0.l+@2=@pDmH  0޽h ? 33___PPT10i.7Q1+D='  = @B + 0 0 X(      0YQ}k DERSTE SIKINTI YARATTII 00N RETMEN0 TARAFINDAN CEZALANDIRILAN RENC0N0N A^0RET OLAN A0LES0 OKULU BASTI. B0R RETMEN0M0Z SINIFTA BIRAKTII RENC0DEN TEHD0T TELEFONLARI ALDI. RENC0LER0M0Z0N % 86'SI S0GARA 00YOR. RENC0LER0M0Z0N % 42'S0 HAP KULLANIYOR. OKULUN ETRAFINDA HAP SATANLARI, OKULUN 00NDE HAP KULLANANLARI POL0S B0L0YOR. RENC0LER0M0Z0N % 23' ENSEST 0L0^K0 MADURU. GET00M0Z YIL B0R KIZ RENC0M0Z0N BABASI OCUUNDAN (RENC0M0ZDEN) DAYAK YED00 00N OKULA SIINDI. YALNIZCA KOR0DORDA B0RB0RLER0NE ARPTIKLARI 00N KAVGAYA TUTU^AN 0K0 KIZ RENC0N0N A0LELER0 OKULUN NNDE B0RB0RLER0NE YUMRUK YUMRUA SALDIRDILAR.}@2mG()N/6"H  0޽h ? 33___PPT10i.@4+D='  = @B + 0 :2`T(  T T 0k P 2BAZI KIZ RENC0LER 100 KONTR KAR^ILIINDA M0N0BS ^OFRLER0NE, HALI SAHA SAH0PLER0NE KEND0LER0N0 KULLANDIRTIYORLAR. (C0NSEL ANLAMDA) BU YIL B0R ERKEK RENC0, B0R KIZ RENC0N0N KEND0S0NE C0NSEL TAC0ZDE BULUNDUUNU SYLEYEREK ^0KAYETTE BULUNDU. GET00M0Z YIL B0R ANNE, KIZININ SAININ BOYALI OLMASI ZER0NE OKULA AIRILDIINDA, KIZINI OKULA KOCA BULMAK 00N GNDERD00N0 BU NEDENLE DE SSLENMES0 GEREKT00N0 SYLED0. VEL0LER0N % 42'S0 KAYITTAN SONRA B0R DAHA OKULA URAMIYOR. MADD0 YETERS0ZL0KTEN DOLAYI , DRT A0LE B0R ODA-B0R SALON B0R EV0 PAYLA^IYORLAR. (SAYILARI AZIMSANAMAYACAK LDE.)lV@2p;S#H T 0޽h ? 3380___PPT10.u8J 0 pPJ(  P P 0  HER AY RETMENLER ARAMIZDA PARA TOPLAYIP B0R RENC0YE BOT, PALTO VEYA OKUL ARA GERELER0 ALIYORUZ. GET00M0Z YIL CUMA OKUL KAPANI^ TREN0NDE BAYGINLIK GE0REN B0R RENC0N0N 0K0 GNDR H0B0R ^EY YEMED00N0 REN0YORUZ. RENC0LER0N OUNUN HAYATINDA KAN DAVASI, 0NT0HAR, BO^ANMA, DAYAK, KAMA, KAIRILMA, HAP0S G0B0 H0KAYELER VAR. (A0LELER0NDE YA^ANMI^) GET00M0Z YIL 0K0 GN BOYUNCA EV0NE G0TMEYEN B0R RENC0Y0 VEL0S0 GEL0P OKULDA ARIYOR. (KIZIN B0R0YLE KATII ANLA^ILIYOR DAHA SONRA.) ANNES0 BABASI AYRI VEYA BO^ANMI^ OLAN RENC0LER0N OU UZAK AKRABALARIN YANINDA KALIYOR. ANNE YA DA BABA ALMAK 0STEM0YORLAR VEYA VEY ANNE-BABALAR 0STEM0YOR.|@2fzpX0H P 0޽h ? 3380___PPT10.@(9 0 PHL(  L L 0  HGET00M0Z YIL SORUN IKARDII 00N MDR TARAFINDAN TARTAKLANAN B0R RENC0 MAHALLEDEN TOPLADII TANIDIKLARIYLA MDRN ODASINI BASIP TEHD0TLER SAVURDU. VEL0LER TOPLANTILARA "OCAKTA YEMEKLER0N0 BIRAKARAK", AYAKKABILARININ TOPUUNA BASARAK, MANTOLARINI OMUZLARINA ATARAK GEL0YORLAR. VEL0LER0N BYK B0R OUNLUU RETMENE NASIL H0TAP ED0LECE0N0 B0LM0YOR. (GZEL0M, HANIM KIZIM, SEN, HOCAAAAA, ABLASI!!!) SAKALLI, ^ALVARLI, CPPEL0 B0R VEL0 TOPLANTILARA GEL0P YALNIZCA ERKEK RETMENLERLE GR^YOR! GET00M0Z YIL 1000 RENC0 KAPAS0TES0 OLAN OKULDA KTPHANEYE YE OLANLARIN SAYISI 7(YED0)'YD0. RENC0 TANIMA FORMLARINDAK0 "ALDIINIZ MZ0K ALET(LER)0" BLMNE RADYO, TEYP, WALKMEN YAZAN AZIMSANAMAYACAK SAYIDA RENC0 VAR.|@2J1_aH L 0޽h ? 3380___PPT10.p9 0 F>H(  H H 0,  >RENC0LER0N AZIMSANAMAYACAK B0R BLM DOUM TAR0HLER0N0N GN VE AY KISIMLARINI DORU YAZIYORLAR ANCAK YIL BLMNE 2004 YAZIYORLAR! L0SE B0R0NC0 SINIF RENC0LER0M "SORU 0^ARET0 NEREDE KULLANILIR?" SORUMA YANIT VEREMED0LER. 10. SINIFA KAYIT YAPTIRAN BU RENC0LER ARPIM TABLOSUNU B0LM0YORLAR; 10 VE KATLARI 0LE ARPMA YA DA BLME 0^LEM0 YAPARKEN B0LE HESAP MAK0NES0 KULLANIYORLAR. (GET00M0Z AY S0N0RDEN GZLER0NE KAN OTURMU^ B0R HALDE SINIFTAN IKAN MATEMAT0K RETMEN0M0Z KOLTUA KERKEN RENC0LERE B0R DERS BOYUNCA 300' 2'YE BLDREMED00N0 ANLATTI.) MADD0 DURUMU 0Y0 OLAN SAYILI RENC0LERDEN B0R0N0N VEL0S0, GET00M0Z YIL AKAN DAMIMIZI ONARDI. (NOTLARININ HEMEN HEPS0 ZAYIF OLAN RENC0N0N SINIF GEMES0 ^ARTIYLA!)l@2]`GH H 0޽h ? 3380___PPT10.: 0 "D(  Dz D 0 15 RENC0LER0M0Z0N % 60 I SALIKSIZ BESLENMEDEN DOLAYI HASTA (ARALARINDA D0SPANSERL0K OLANLAR VAR) ANCAK RENC0LER0M0Z0N % 90 INDA CEP TELEFONU VAR. (CEP TELEFONLARI SON MODEL, BAZILARI KAMERALI) BEN BU OKULDA 3 YILDIR RETMENL0K YAPMAYA ALI^IYORUM. BU OLAYLARA ALI^MAMAK 00N, ARTIK ALI^IP BUNLARI NEREDEYSE DOAL KAR^ILAYAN YILLARIN RETMENLER0 G0B0 OLMAMAK 00N URA^IYORUM. B0L0YORUM K0 EER ALI^IRSAM GELECEE DA0R H0B0R UMUDUM KALMAYACAK. HER GN BYK B0R ARES0ZL0K VE END0^EYLE "ACABA BUGN NE OLACAK?" D0YE BA^LIYORUM 0^0ME. OLAYSIZ GEEN GNLER ALLAH IN N0MET0!x@2 2:G[&H D 0޽h ? 3380___PPT10.@; 0 4,@(  @ @ 0G;  ,SINIFTA GEZ0NEREK DERS ANLATIRKEN ATATRK'N GZLER0YLE KAR^ILA^MAMAYA ALI^IYORUM, KAFAMI KALDIRIP RESM0NE BAKAMIYORUM. BA^IMIN ZER0NDEN "EY TRK GENL00!" D0YE BAIRDIKA UTANCIMDAN OMUZLARIMA GMLYORUM. 10 KASIM LARDA, 29 EK0M'LERDE ^00RLER OKUNURKEN, MAR^IMIZI D0NLERKEN ALADIIMDA HERKES GNN ANLAMINA ALADIIMI SANIYOR; OYSA ARES0ZL0E ALIYORUM.<k@2y[H @ 0޽h ? 33___PPT10i.*<+D='  = @B +[ 0 rj<(  < < 0|6 05  j$MUHTA OLDUU KUDRET0N DOLA^TII AS0L KANI UYU^TURUCUYLA ZEH0RLEYEN RENC0LER0M0 KURTARAMIYORUM. RENMEYE D0RENEN, KEND0N0 KAPATAN RENC0LER0ME 0ST0KLAL MAR^I'NIN ANLAMINI B0LE RETEM0YORUM. DAHA DA YAZACAKTIM ANCAK YAZDIKA YRE0M AIRLA^IYOR. SEVG0 VE SAYGILARIMLA& *@2H2H < 0޽h ? 33___PPT10i.<+D='  = @B +rDf;$+2:BIPU  Z1( / 0LDArialG0B 0@ . @n?" dd@  @@`` ,$TEkran Gsterisi SARP LIMITEDsic<  ArialVarsaylan TasarmSlayt 1Slayt 2Slayt 3Slayt 4Slayt 5Slayt 6Slayt 7Slayt 8Slayt 9 Slayt 10 Slayt 11 Slayt 12 Kullanlan Yaz TipleriTasarm ablonuSlayt Balklar --'@Arial-. E@Arial--.B2 E'AAIDAK MEKTUBUN YAZARI DEALST BR         .--.@Arial-.  E@Arial--.2 E RETMEN...  .--.@Arial-. EE@Arial--.H2 EE+MEKTUP, AAIDAK HALYLE BR NVERSTEDE           .--.@Arial-. mE@Arial--.C2 mE(DZENLENEN "RETMENLER GN" TRENNDE      .--.@Arial-. E@Arial--.-2 EOKUNMU, GZYALARIYLA...   .--.l-.  2 $~R .-@"Arial-.  2 + Z.-@"Arial-.  2 +GZ.-@"Arial-. 2 + RETMEN... .-@"Arial-. *2 4 ANCAK, ADINI VE NEREDE .-@"Arial-.  2 4QZ.-@"Arial-.  2 4UALI.-@"Arial-.  2 4^SZ.-@"Arial-.  2 4aTI.-@"Arial-.  2 4eGZ.-@"Arial-. 2 4jINI GU.-@"Arial-.  2 4vIZ.-@"Arial-. 2 4xZLEMEK .-@"Arial-. 2 ; ZORUNDA KALMI.-@"Arial-.  2 ;8SZ.-@"Arial-. 2 ;;; TAHM.-@"Arial-.  2 ;NIZ.-@"Arial-. 2 ;ON EDEB.-@"Arial-.  2 ;cIZ.-@"Arial-.  2 ;eLECE.-@"Arial-.  2 ;sGI.-@"Arial-.  2 ;xNZ.-@"Arial-.  2 ;}IZ.-@"Arial-.  2 ;~Z .-@"Arial-. 2 A NEDENLERLE....-@"Arial-. 2 K MEKTUP, AE.-@"Arial-.  2 K(SZ.-@"Arial-.  2 K+AZ.-@"Arial-.  2 K/GZ.-@"Arial-.  2 K3IDAK.-@"Arial-.  2 K@IZ.-@"Arial-.  2 KCHAL.-@"Arial-.  2 KNIZ.-@"Arial-. 2 KPYLE BB.-@"Arial-.  2 K_IZ.-@"Arial-.  2 K`R .-@"Arial-.  2 KfZ.-@"Arial-.  2 KjNZ.-@"Arial-.  2 KnIZ.-@"Arial-.  2 KpVERS.-@"Arial-.  2 K~IZ.-@"Arial-. 2 KTEDE B.-@"Arial-.  2 Q DZ.-@"Arial-.  2 QZ.-@"Arial-. 2 Q ZENLENEN ".-@"Arial-.  2 Q3Z.-@"Arial-.  2 Q7GZ.-@"Arial-. 2 Q; RETMENLER G.-@"Arial-.  2 QbZ.-@"Arial-.  2 QfNZ.-@"Arial-.  2 QjZ.-@"Arial-.  2 Qn" T.-@"Arial-.  2 QuZ.-@"Arial-.  2 QyREN.-@"Arial-.  2 QIZ.-@"Arial-.  2 QNDE .-@"Arial-. 2 W OKUNMU.-@"Arial-.  2 W#SZ.-@"Arial-.  2 W&, G.-@"Arial-.  2 W-Z.-@"Arial-.  2 W1ZYA.-@"Arial-.  2 W<SZ.-@"Arial-. 2 W? LARIYLA....-՜.+,0H    Ekran Gsterisi SARP LIMITEDsic<  ArialVarsaylan TasarmSlayt 1Slayt 2Slayt 3Slayt 4Slayt 5Slayt 6Slayt 7Slayt 8Slayt 9 Slayt 10 Slayt 11 Slayt 12 Kullanlan Yaz TipleriTasarm ablonuSlayt Balklar Root EntrydO)p>O Current User)SummaryInformation(PowerPoint Document(c  !"#$%&'()*+,-PVTQRSUWX.  !"#$&'()*+,-._cFTHFTHOh+'0 `hx  Slayt 1 Serdar KUSKUfFTH3HMicrosoft Office PowerPoint@ q @)@>Gg  H  --$       0AA0 @wʚ;ʚ;g4QdQd B 0ppp@ <4ddddLpC 0XG <4BdBdLhG 080___PPT10 pp?  %P      i x8(  8 8 0<T,g  x@A^AIDAK0 MEKTUBUN YAZARI 0DEAL0ST B0R RETMEN... MEKTUP, A^AIDAK0 HAL0YLE B0R N0VERS0TEDE DZENLENEN "RETMENLER GN" TREN0NDE OKUNMU^, GZYA^LARIYLA...@2H 8 0޽h ? 33___PPT10i.0=+D=' = @B +rZ /` elZc--'@Arial-. E@Arial--.B2 E'AAIDAK MEKTUBUN YAZARI DEALST BR         .--.@Arial-.  E@Arial--.2 E RETMEN...  .--.@Arial-. EE@Arial--.H2 EE+MEKTUP, AAIDAK HALYLE BR NVERSTEDE          DocumentSummaryInformation8%x .--.@Arial-. mE@Arial--.C2 mE(DZENLENEN "RETMENLER GN" TRENNDE      .--.@Arial-. E@Arial--.-2 EOKUNMU, GZYALARIYLA...   .--.՜.+,0H